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幼児教育・幼児教材・知育玩具
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小学校6年生でTOEIC980点!☆
~英語絵本リーディングとオンライン英会話~
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その勉強法は、
☆英語絵本のリーディングと
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DWEディズニー英語の絵本ーSTEP1よりー |
【多読英語について】
※一つ目のポイント!
最近は、中高一貫校などでも少しずつ取り入れ始められている英語の習得方法の一つになります。通常、日本語を話せるようになったあと、英語の勉強を始めると、脳で一度日本語に置き換えられてから読み書きしてしまいます。
例えば、
※何かを見る(脳で「例:ねこ」と判断)➡(日本語で「ねこ」だ)➡(だから「cat」だ)となります。
しかし、日本語もまだ十分に覚えられていない赤ちゃんや幼児なら、
⇒何かを見る(脳で「例:ねこ」と判断)➡(「cat」だ)と判断しながら記憶することが可能な年齢!
だから、母国語式英語教材の多読用絵本には、日本語訳がついていません。ヒアリング時の発音と絵本の挿絵などから、少しずつ英単語やフレーズを増やしていきます。
(赤ちゃんが、お母さんの仕草や言葉を聞きながら、日本語を覚えていく過程と同じ学習スタイルになります。)
※二つ目のポイント!(文法⇔英文 どっちが先?)
文法を覚えてから英文を読み書きするのではなく、英文のフレーズや文を覚えたあとで文法を学習します。そもそも赤ちゃんが日本語を習得する順番も、
日本語を、単語➡フレーズ➡会話文➡作文➡小学校入学により国語の時間に文法を学習
という順番になっています。幼児が、文法を知らなくても、きちんと会話しお手紙も書けたりします。
赤ちゃんの時、または、幼児期から同じような文法後回しで日本語同様の手順で英語を学習すると、母国語のように吸収すると言われています。日本語もあいうえお表や絵本でことばを増やしていきます。英語のCDやDVDの聞き流し、ABC表・絵本の多読英語などで英語力を身につけます。
このような学習法が、母国語方式による多読英語の学習法になります。
このような学習法は、人気の幼児教材でも行なわれています。
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3歳を過ぎると、ただ覚えるだけでは目標がなく、関心が無くなっていくこともあります。「日常に必要なければ不要なもの」と、判断するかもしれません。自ら関心を持ってどんどん学びたいという気持ちになってくれていればいいのですが、すべてのお子様が興味を持ち続けるわけではありません。「今日は、○○お姉さんとお話しする日よ!」とか「英語教室の日よ!」と、もっと上手くしゃべれるようになりたいと思える環境が必要になった時、役に立つ選択肢の一つではないでしょうか。
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